OUTILS DU SECTEUR

Mars 27th, 2017 par Alan Cherwinski

Le Prince Edward Learning Centre utilise Google Présentations (Google Slides) pour aider les apprenants à acquérir plusieurs compétences de façon autonome. Lori Farrington, une formatrice chevronnée au PELC, nous fait part de son expérience d’utilisation de Google Présentations avec ses apprenants. Un seul outil, plusieurs compétences Après s’être débattue avec PowerPoint, Lori est passée à Google Présentations comme […]

Tâches jalons et technologie numérique : Rapport sur les pratiques d’évaluation et de déclaration

Février 8th, 2017 par Alan Cherwinski

En 2014-2015, AlphaPlus a mené un projet de recherche examinant les pratiques d’évaluation actuelles se rapportant aux tâches jalons de la grande compétence « Utiliser la technologie numérique » du cadre du CLAO, ainsi que l’alignement entre les tâches jalons, l’apprentissage dans les programmes et les tendances de déclaration. Notre étude a conclu que les […]

Exemples de tâches « Utiliser la technologie numérique

Decembre 7th, 2016 par Alan Cherwinski

Ensembles de ressources Appuyer la programmation axée sur les tâches pour Utiliser la technologie numérique Les tâches dans les deux ensembles de ressources ci-dessous ont été développées pour appuyer la programmation dans les programmes d’Alphabétisation et formation de base (AFB) dans le contexte du cadre du Curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO). Les […]

Nouvel ensemble d’exemples de tâches illustrant l’utilisation de la technologie numérique

Mars 31st, 2014 par Guylaine Vinet

Nous publions un nouvel ensemble de ressources développé pour appuyer les formatrices et les formateurs qui désirent utiliser la technologie numérique dans les programmes d’AFB dans le contexte du cadre du Curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO).

Développer des compétences en créant un récit numérique

Janvier 20th, 2014 par Guylaine Vinet

La narration ou l’écriture de récits ont été utilisées depuis longtemps comme outil d’apprentissage. Avec l’arrivée de la technologie, il est maintenant possible de réaliser le même exercice tout en se familiarisant avec certains outils numériques.

Dans la création d’un récit numérique, on raconte une histoire avec l’aide de technologies. Le récit numérique peut contenir des photos, des vidéos, de la musique et la narration enregistrée.

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