PROFIL DE CLIENT: ACCOMPAGNEMENT DES TI EN ACTION

Mars 27th, 2017 par Alan Cherwinski

Charlotte Parliament est la coordonnatrice de programmes d’alphabétisation et d’acquisition des compétences essentielles au Simcoe County District School Board. Responsable des programmes d’apprentissage du MESFP, elle se déplace aux quatre coins du comté afin de soutenir six centres d’apprentissage offrant toute une gamme de programmes. Puisqu’elle est en contact constant avec des formateurs et coordonnateurs, Charlotte […]

Une entrevue avec un client de notre service d’accompagnement, Alexandra Park Neighbourhood Learning Centre

Septembre 20th, 2016 par Alan Cherwinski

Vous êtes-vous déjà demandé de quoi nos services d’accompagnement des TI ont vraiment l’air? Consultez notre entrevue avec Jessa Reitsma, coordonnatrice à l’Alexandra Park Neighbourhood Learning Centre, qui parle de l’expérience de son organisme avec la consultante et accompagnatrice des TI d’AlphaPlus, Monika Jankowska-Pacyna. Q : Quels outils, stratégies et matériel les services d’accompagnement vous ont-ils aidés à […]

Concevoir un nouveau service qui offrira du soutien aux organismes d’AFB dans la planification et l’intégration de la technologie

Juillet 2nd, 2013 par Guylaine Vinet

Durant les dernières années, AlphaPlus a concentré ses efforts à accroître l’alphabétisation des adultes par le biais de l’utilisation de la technologie numérique, en soutenant les éducateurs et les différents intervenants avec de la recherche, des outils et de la formation. Ce faisant, nous avons appris que plusieurs organismes d’alphabétisation et de formation de base […]

Intégration des technologies numériques dans la formation de base des adultes : Concepts, pratiques et recommandations

Juillet 25th, 2012 par Monika Jankowska-Pacyna

Le plus récent rapport d’AlphaPlus publié en anglais « Incorporating Digital Technologies in Adult Basic Education: Concepts, Practices and Recommendations » examine dans quelle mesure les technologies numériques viennent changer la signification de l’alphabétisme et les conséquences de ce changement sur l’enseignement et l’apprentissage dans les programmes de formation de base des adultes. Accédez au […]

Trouver notre voie : les technologies numériques et l’apprentissage en ligne pour les apprenants, les enseignants et les programmes d’alphabétisation : revue de la littérature 2005-2011

Mai 30th, 2012 par Guylaine Vinet

AlphaPlus a récemment publié une revue de la littérature « Finding Our Way: Digital Technologies and E-Learning for Adult Literacy Students, Educators and Programs Literature Scan: 2005-2011 » qui explore l’impact potentiel de la technologie numérique sur l’alphabétisation des adultes. Ce rapport porte un regard sur le pouvoir de transformation de la technologie dans l’enseignement […]

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