Les nouveaux outils d’apprentissage encouragent-ils réellement la performance et la réussite des étudiants?

Mai 2nd, 2011 par Guylaine Vinet

Préparé pour le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD), ce mémoire examine la question de l’utilisation des nouveaux outils d’apprentissage et de leur impact sur la performance des étudiants.

On y porte un regard sur des outils tels que la vidéoconférence, la baladodiffusion, les outils de recherche en ligne ainsi que les plateformes d’apprentissage. Ce document place les outils dans un contexte où les étudiants et les enseignants sont les principaux acteurs de la réussite.

http://refad.ca/recherche/TIC/TIC.html