Le programme Discover Online Integrated Information Technology (DOI2T) est une solution mise sur pied par Sioux Hudson Literacy Council afin de répondre au besoin croissant de possibilités d’apprentissage de la littératie numérique rapides et stimulantes pour les adultes. Les formateurs et formatrices de DOI2T utilisent des technologies numériques axées sur la créativité pour enseigner aux […]

Dans l’article du mois sur les services d’accompagnement des TI, nous discutons avec l’organisme Pathways to Possibility (PTP) Adult Learning and Employment Programs, dont l’équipe a récemment travaillé avec des accompagnatrices d’AlphaPlus pour moderniser ses programmes en intégrant des iPad en classe. Pourquoi avez-vous fait appel à AlphaPlus pour intégrer des iPad en salle de […]

De nombreuses définitions de la formation mixte comprennent le concept du connectivisme – l’idée que l’apprentissage se produit en réseau. L’apprentissage en réseau utilise un mélange de technologies et d’interactions pour créer des environnements d’apprentissage où les personnes apprenantes participent activement au processus d’apprentissage et où on les encourage à bâtir leur propre compréhension et […]

Que s’est-il passé après que Dixon Hall est passé au numérique avec Evernote pour offrir de l’apprentissage personnalisé? Nous nous sommes entretenus avec Maxine Brown-Simpson de Dixon Hall pour voir en quoi le passage de son programme à une plateforme numérique avait amélioré l’apprentissage et le programme. Parlez-nous un peu de votre programme. Notre programme offre […]

LiveBinders : Une reliure à anneaux pour le Web LiveBinders est un organisateur de classe numérique qui vous aide à réunir et à partager de l’information en un seul endroit. L’information est regroupée sous forme de reliure (cartable) ou de livre, ce qui en rend la navigation intuitive. Les formateurs et coordonnateurs de programmes peuvent organiser […]

Le Prince Edward Learning Centre utilise Google Présentations (Google Slides) pour aider les apprenants à acquérir plusieurs compétences de façon autonome. Lori Farrington, une formatrice chevronnée au PELC, nous fait part de son expérience d’utilisation de Google Présentations avec ses apprenants. Un seul outil, plusieurs compétences Après s’être débattue avec PowerPoint, Lori est passée à Google Présentations comme […]

Charlotte Parliament est la coordonnatrice de programmes d’alphabétisation et d’acquisition des compétences essentielles au Simcoe County District School Board. Responsable des programmes d’apprentissage du MESFP, elle se déplace aux quatre coins du comté afin de soutenir six centres d’apprentissage offrant toute une gamme de programmes. Puisqu’elle est en contact constant avec des formateurs et coordonnateurs, Charlotte […]