L’Index web d’AlphaPlus est une collection de liens vers des ressources pertinentes en éducation de base des adultes. Cette collection couvre des sujets tels que la littératie numérique, l’intégration de la technologie dans l’enseignement et l’apprentissage mobile.

LiveBinders : Une reliure à anneaux pour le Web
LiveBinders est un organisateur de classe numérique qui vous aide à réunir et à partager de l’information en un seul endroit. L’information est regroupée sous forme de reliure (cartable) ou de livre, ce qui en rend la navigation intuitive. Les formateurs et coordonnateurs de programmes peuvent organiser des ressources numériques, les entreposer en un seul endroit facile d’accès et les partager avec les apprenants à l’aide d’un simple lien Web.
Utilisez LiveBinders pour créer un manuel personnalisé contenant des vidéos, du contenu textuel, des images, des présentations PowerPoint, des documents et des feuilles de calcul de Google — tous organisés dans des onglets et sous-onglets. Donnez aux apprenants accès à l’ensemble ou à certaines sections du contenu à mesure que le plan de cours avance.
Les organismes qui travaillent avec les conseillers en TI d’AlphaPlus utilisent LiveBinders pour faire ce qui suit :

Ajout à LiveBinders
Installez le bouton « LiveBinder It » dans la barre de menu de votre navigateur Web pour ajouter des pages Web directement dans votre reliure. Il vous suffit de cliquer sur le bouton lorsque vous visitez un site que vous aimez et LiveBinders vous demandera de l’ajouter à une reliure nouvelle ou existante.
Ne perdez plus jamais de travaux
Les apprenants peuvent accéder à la reliure et revoir l’information quand ils le veulent. Ils peuvent aussi faire des travaux et des tests dans LiveBinders, ce qui vous évitera d’avoir un tas de fichiers et de documents papier à suivre.

Qu’est-ce que LiveBinders?

LiveBinders est un outil en ligne qui permet de créer des cartables (ou classeurs) virtuels. Dans ces cartables, on peut classer des ressources numériques telles que des sites web, des images et des fichiers de différents formats. Des onglets, tout comme dans un cartable réel, permettent de repérer rapidement l’information. Un compte gratuit dans LiveBinders permet de créer jusqu’à dix cartables. Les cartables peuvent être partagés de façon publique ou privée.

Affichage des documents
Les documents affichés dans LiveBinders peuvent être affichés à l’écran ou encore simplement comme un lien qui permet de les télécharger. De nombreux types de documents peuvent s’afficher à l’écran, par contre, les documents de la suite Microsoft se présentent seulement comme un lien vers un fichier à télécharger.

Des exemples de cartables :
Boîte à outils pour partager des ressources en ligne http://www.livebinders.com/play/play?id=510906
Les Maths http://www.livebinders.com/play/play?id=182272
Le genre http://www.livebinders.com/play/play?id=948430

Des exemples d’utilisation :
LiveBinders peut présenter de l’intérêt pour quiconque désire rassembler des ressources en un même endroit. Dans la formation, LiveBinders offre beaucoup de possibilités.

Par exemple :
• les formateurs et formatrices peuvent utiliser des cartables pour rassembler des ressources sur divers sujets pour leurs apprenants;
• les apprenants peuvent utiliser LiveBinders comme outil de présentation lors d’une présentation orale;
• il peut aussi être utilisé pour rassembler des ressources dans un portfolio.

Les formateurs et formatrices qui voudraient utiliser LiveBinders avec leurs apprenants constateront qu’il peut être utile pour développer des compétences numériques telles que comprendre les adresses URL, le téléchargement, le copier/coller, les notions de contenu public et privé.

Webinaire à propos de LiveBinders
En juin dernier, nous avons présenté un webinaire à propos de LiveBinders. Vous trouverez l’enregistrement et un cartable à propos de LiveBinders en suivant les liens suivants :
• Webinaire : LiveBinders – un outil pour classer des ressources numériques dans des cartables virtuels
• Cartable à propos de LiveBinders http://www.livebinders.com/play/play?id=1711225

Webliographie

LiveBinders – Des classeurs virtuels dans les nuages.
http://outilstice.com/2013/01/livebinders-des-classeurs-virtuels-dans-les-nuages/
Document Security on LiveBinders
http://www.livebinders.com/welcome/document_security
LiveBinders Help
http://www.livebinders.com/help

Lorsqu’il s’agit du savoir-faire technique de votre organisme, nous pouvons vous aider à rattraper le peloton, à garder le rythme ou à prendre les devants. Que vous appliquiez les technologies au niveau débutant, intermédiaire ou avancé, nous voulons vous aider à adopter toute une gamme d’outils qui répondent à vos besoins.

Ce mois-ci, nous décernons l’Étoile d’or à DownloadHelper.

Déclaré l’outil le plus complet pour extraire et enregistrer des vidéos et des fichiers d’images en ligne, DownloadHelper est une extension gratuite de navigateur Web, compatible avec Firefox et Chrome.

La fonction principale de l’extension vous permet de télécharger des vidéos Web sur votre ordinateur ou appareil et de les visionner plus tard lorsque vous serez hors ligne.

Grâce à cet outil, les enseignants peuvent continuer de visionner des vidéos et des présentations en classe, même lorsque la connexion Internet est mauvaise ou non disponible.

Utilisez DownloadHelper pour lancer une recherche de contenu en ligne, puis enregistrez, marquez ou étiquetez les vidéos pour consultation future.

Pour en savoir plus sur DownloadHelper, communiquez avec l’un des conseillers en technologie d’AlphaPlus. 

Voici un excellent truc que nous avons appris lors d’une visite dans un programme d’AFB.

La technologie nous permet de travailler plus vite, plus intelligemment et de n’importe où. Cependant, elle implique aussi de se créer et de se rappeler des douzaines de mots de passe sûrs pour accéder à notre travail et nos médias.
Lors d’une visite sur place, nous avons appris un précieux conseil pour créer des mots de passe sûrs et faciles à se rappeler : la création de mots de passe à partir de sa chanson préférée.
En utilisant la première lettre des mots du titre ou d’une phrase importante de votre chanson, dicton ou poème préféré, il est plus facile de mémoriser ces espèces de codes d’accès.
Besoin de caractères spéciaux? Ajoutez-les à la fin de votre séquence pour plus de simplicité. Pour les longs mots de passe, répétez votre phrase favorite deux fois ou écrivez les lettres à l’endroit, puis à rebours.
Par exemple : Utilisez des paroles comme : « C’est dans les chansons qu’on apprend la vie. »
Le mot de passe devient :

Ce livre numérique, disponible dans iBooks et iTunes, a été conçu pour soutenir la rééducation ou l’enseignement correctif.

À partir d’intentions pédagogiques, il propose des activités pour répondre aux besoins des élèves en difficulté d’apprentissage, en lecture et en écriture, à l’aide du iPad. Bien qu’il ait été conçu pour les enfants d’âge scolaire, les activités suggérées peuvent être facilement transposées pour la formation des adultes.

https://itunes.apple.com/ca/book/lipad-en-orthopedagogie/id913805255?l=fr&mt=11

Cette vidéo présente l’utilisation du logiciel de correction Antidote, par un groupe d’élèves, dans une classe au secondaire.
L’enseignante, Nicole Frédérick, explique de quelle façon elle a utilisé le logiciel et décrit les avantages pour l’apprentissage de la langue écrite.

https://www.youtube.com/watch?v=75f1u9ZG6uw

Qu’est-ce qu’un badge numérique?

Beaucoup d’entre nous savent ce qu’est un badge physique et en ont probablement déjà gagné au cours de notre vie. Comment oublier les badges multicolores cousus ou épinglés sur la manche, le manteau ou le chapeau des scouts et des guides? Ces badges représentent l’accomplissement de diverses réalisations et sont souvent une source de fierté pour les récipiendaires.

Les badges numériques, qui ont d’abord fait leur apparition dans les jeux vidéo, servent aussi à souligner les réalisations de certaines tâches, mais sont décernés et communiqués de façon numérique.

On les considère souvent comme des récompenses, et les récipiendaires les recherchent pour :

Les émetteurs de badges numériques les utilisent pour souligner :

Afin d’offrir un système commun pour décerner, accumuler et afficher des badges numériques sur plusieurs sites d’enseignement, la fondation Mozilla a développé Mozilla Open Badges – un logiciel gratuit et une norme technique ouverte que n’importe quel organisme peut utiliser pour créer, décerner et vérifier des badges numériques.

Qui se sert des badges numériques?

Beaucoup d’établissements d’enseignement et fournisseurs de systèmes de gestion de l’apprentissage, tels que Blackboard et Moodle, se sont vite associés avec Mozilla afin de permettre aux enseignants et aux administrateurs en ligne de décerner des badges ouverts pour souligner la réussite de cours et d’activités.

Caractéristiques des badges numériques

À quoi ressemblent les étapes de l’acquisition d’un badge?

1. Quelqu’un qui offre de la formation, comme un enseignant, créé un badge. Il existe des sites web qui permettent de le faire, par exemple :

2. Une personne participe à la formation et la complète avec succès. Elle reçoit le badge numérique. Elle l’ajoute à son sac à dos Mozilla (Mozilla backpack).

3. Si elle le désire, cette personne peut afficher certains de ses badges sur ses réseaux personnels (blogue WordPress, Linkedin ou Twitter par exemple).

4. Des employeurs ou des institutions d’enseignement sont en mesure de voir les badges acquises par cette personne aux endroits où elle a choisi de les afficher.

Les badges numériques et l’éducation de base des adultes

Les badges numériques sont encore très peu utilisés en éducation de base des adultes. Ils pourraient, dans un avenir proche, être utilisés pour souligner les réalisations des apprenants ou encore pour faciliter la reconnaissance d’acquis informels. Le fait que les badges numériques puissent être assemblés en groupes offre le potentiel de donner du sens aux connaissances et compétences que les apprenants développent en suivant diverses formations livrées par différents organismes.

Évidemment, cela requiert que les apprenants possèdent un compte avec un site comme Mozilla afin de pouvoir stocker leurs badges et, aussi, que les employeurs et institutions d’enseignements reconnaissent les badges numériques. Un bon nombre d’étapes restent à être franchies avant que les badges numériques soient acceptés de façon générale. On peut, toutefois, imaginer l’impact que pourrait avoir ce type de reconnaissance sur la vie académique et professionnelle de personnes qui se trouvent trop souvent marginalisées.

Webliographie

Le Cégep à distance : premier à décerner des badges numériques ouverts au Québec – Franc succès pour le CLOM (MOOC) d’introduction à la biologie humaine (Cégep à distance)

Des badges numériques pour reconnaitre le savoir-être? (Cégep de Ste-Foy)

Montréal en badges ouverts ou Badgeons Montréal!, un projet de l’ICÉA retenu par la consultation Je Vois Montréal (Institut de coopération pour l’éducation des adultes)

Qu’est-ce que le projet Open Badges de Mozilla (Mozilla)

Techsoup aide les organismes sans but lucratif à acquérir des technologies en assurant le lien avec des partenaires donateurs.

Les organismes admissibles peuvent recevoir des produits technologiques donnés ou à prix réduit pour des frais d’administration abordables. Cette fiche explique comment procéder pour présenter une demande.

https://www.techsoup.ca/support/faq?language=fr

Dans cet article, une enseignante explique comment elle a utilisé l’outil de partage de signets Diigo pour aider ses élèves à préparer une activité de présentation orale, un débat, dans une classe de langue seconde.
L’outil Diigo a permis la recherche et la collecte d’information, le partage, la discussion et la rétroaction.
http://www.profweb.ca/publications/recits/diigo-un-outil-web-propice-a-la-collecte-d-articles-et-a-la-preparation-d-un-debat