Enseignement de compétences pour réussir de façon intégrée

AlphaPlus entame l’année 2023 avec toute une gamme d’offres et plusieurs initiatives en cours. Aujourd’hui, j’aimerais vous parler de deux projets qui sont financés par le programme Compétences pour réussir de l’Ontario, appuyé par Emploi et Développement social Canada (EDSC).

Si vous connaissez le modèle des Compétences pour réussir, vous savez qu’il comprend neuf compétences nécessaires « pour vous accomplir dans votre vie, au travail et en apprentissage », énumérées ici :

• Lecture
• Calcul
• Rédaction
• Compétences numériques
• Résolution de problèmes
• Communication
• Collaboration
• Adaptabilité
• Créativité et innovation

Bien qu’il soit assez courant de se concentrer sur chacune de ces compétences et de les enseigner individuellement, nous ne pouvons pas ignorer le fait qu’elles se chevauchent et interagissent. Lorsque nous pensons à la façon dont les apprenants devront appliquer ces compétences dans différents contextes – apprendre en ligne, accéder aux services gouvernementaux et aux communautés numériques, comprendre la sécurité en ligne, utiliser les médias sociaux, magasiner en ligne et plus encore – il est clair qu’ils feront appel à de multiples compétences pour réussir la tâche en question.

Alors qu’AlphaPlus assume la responsabilité de diriger les ressources des Compétences pour réussir disponibles dans notre secteur, nous explorons les façons d’aider les formateurs et formatrices à stimuler l’interaction des neuf compétences dans différents contextes.

L’une des premières initiatives que nous avons déployées pour appuyer cette approche intégrée est notre série de formation Acquisition de compétences numériques avec Google. Vous avez peut-être déjà entendu parler de cette formation lorsque nous l’avons annoncée à l’automne. Il s’agit d’une occasion de renforcement des capacités à court terme qui vise à appliquer ce concept intégré, en utilisant Google comme espace d’apprentissage appliqué pour démontrer et modéliser la façon dont on peut procéder avec les apprenants adultes.

Bien que les premières cohortes aient déjà commencé, il reste des places dans les quelques dernières. Apprenez-en plus et inscrivez-vous ici : https://dp.alphaplus.ca/.

La série de formation vient compléter le travail approfondi que nous accomplissons pour examiner comment intégrer les activités de littératie et de numératie avec les compétences numériques et comment les appliquer dans différents espaces numériques. Pour ce projet, nous faisons appel aux formateurs et formatrices afin d’appuyer la planification de programmes et l’élaboration de matériel didactique – deux priorités mentionnées lors de la consultation sur le renforcement des capacités numériques. Les formateurs et formatrices sur le terrain nous aident à comprendre les priorités, les besoins et l’intérêt d’essayer de nouvelles approches intégrées, en explorant des questions comme :

• Où en êtes-vous maintenant, après la pandémie? Où aimeriez-vous vous rendre?
• Quelle différence aimeriez-vous voir dans vos centres après avoir utilisé les outils et les mesures de soutien d’AlphaPlus?
• Si vous envisagez de faire les choses différemment, à quoi cela ressemblerait-il?
• Quel genre de choses vous aiderait à apporter ce changement?

À la fin de cette consultation, nous utiliserons ce que nous avons appris pour co-créer des outils et des mesures de soutien réalisables, ce qui donnera aux formateurs et formatrices des façons d’accomplir des tâches pratiques avec les apprenants dans leur travail quotidien. À compter d’avril, nous formerons des groupes de travail pour nous guider dans un processus itératif visant à explorer :

• des occasions de créer de nouvelles connaissances;
• des offres de services qui stimulent l’interaction des neuf compétences énumérées ci-dessus;
• des expériences d’apprentissage qui cultivent ces compétences et qui sont accessibles et inclusives pour les apprenants et leurs contextes.

Vous vous demandez peut-être si la formation distincte sur des compétences compartimentées est vraiment la meilleure approche pour vos apprenants. Vous avez peut-être l’impression que les choses peuvent être différentes et qu’il vaut la peine d’y travailler, mais vous savez que ce genre de changement ne sera pas nécessairement facile.Nous sommes ici pour faire le travail et explorer ce changement avec vous. Songez à vous joindre à nous dans le cadre de notre série de formation actuelle ou à vous porter volontaire en avril pour co-créer de nouveaux programmes ou ressources.