Études de cas
Découvrez ce que la technologie numérique a rendu possible pour les formateurs et les administrateurs qui travaillent en alphabétisation des adultes en Ontario et comment AlphaPlus a aidé.
Conseillers
L’équipe d’AlphaPlus travaille avec des conseillers externes pour améliorer ses connaissances et tirer parti de multiples perspectives. Nous comprenons les possibilités et les avantages qui découlent de la sollicitation de commentaires.
Avez-vous une expertise ou un point de vue à partager qui améliorerait notre travail et notre approche?
Communiquez avec Alan Cherwinski, directeur général, à acherwinski@alphaplus.ca pour savoir comment contribuer en tant que conseiller d’AlphaPlus.
Nous travaillons avec des conseillers externes pour …
- Accéder à des connaissances provenant de l’extérieur du milieu de l’alphabétisation et de la formation de base (AFB) de l’Ontario. Nous établissons des liens avec des conseillers d’autres provinces, pays ou disciplines, qui s’intéressent à la technologie de l’éducation.
- Obtenir le point de vue des enseignants. Bien que nous soutenions les formateurs et formatrices en alphabétisation, nous ne travaillons pas directement avec les apprenants. Nous puisons dans les renseignements que seuls les enseignants peuvent fournir.
- Chercher de nouvelles façons de relever des défis communs. Nous partageons souvent des aspects de notre mission avec des personnes ou des organismes qui travaillent dans différents espaces.
- Diversifier nos perspectives. Nous sommes une petite équipe, alors les conseillers externes nous permettent d’envisager un éventail plus représentatif de points de vue.
Notre façon de travailler avec les conseillers
Nos conseillers nous donnent de l’orientation et des conseils pratiques en matière de politiques, de recherche, de mobilisation des connaissances, de justice sociale et de renforcement des capacités. Nous demandons l’avis de chercheurs, d’analystes des politiques, de formateurs, d’experts en changement technologique et d’autres personnes, qui agissent à titre de conseillers, d’examinateurs, d’évaluateurs et plus encore. La plupart de nos conseillers combinent leur domaine d’expertise avec leur expérience passée et actuelle de première ligne en tant que tuteurs, formateurs et coordonnateurs de centres en alphabétisation des adultes.
Avec qui nous travaillons
- Le Wayfinders MakerSpace Pilot Group (2022)
- Le Adult Learning System and Technology Advisory Group (2019 – 2021)
- Le Practitioners Advisory Group (2019-2021)
- Andrea Delarosbil – Thunder Bay Literacy Group
- Courtney Brown – The Centres for Employment & Learning (AMDSB) / The LearningHUB
- Evan Hoskins – Sioux Hudson Literacy Council / DOI2T
- Jennifer Ellis – Gateway Centre for Learning
- Kamran Ahmadpour – PTP Adult Learning & Employment
- Pamela Friedrich – Renfrew County District School Board
- Rebecca Smith – Learning Services @ YMCA of Simcoe / Muskoka
- Ryan Pike – Labour Education Centre
- Vanessa Reinhardt – The Centres for Employment & Learning (AMDSB) / The LearningHUB
Wayfinders Studio
Voyez comment les formateurs et formatrices en alphabétisation innovent en expérimentant, en mettant à l’essai et en réfléchissant à la façon dont la technologie numérique peut améliorer l’apprentissage.