Tirez-vous parti des nombreuses façons dont AlphaPlus peut vous aider? Nous sommes là pour appuyer les formateurs et formatrices en alphabétisation et les administrateurs et administratrices de centres de formation des adultes de l’Ontario. Nous avons apporté des améliorations pour vous aider à accéder à nos ressources, à notre soutien et à nos services.

Aujourd’hui, nous annonçons le nouveau site Web d’AlphaPlus, remanié pour mieux répondre à vos besoins. Nous travaillons sur ce site Web depuis deux ans pour vous aider à faire ce qui suit :

  1. Apprendre des expériences et des difficultés de vos pairs. Dans nos nouvelles sections Questions de la communauté et Études de cas, vous découvrirez les questions et les difficultés que vos pairs ont partagées et les réponses ou les solutions que nous avons trouvées avec eux.
  2. Accéder à l’information en fonction de vos intérêts et de vos besoins. Nous avons créé une toute nouvelle bibliothèque de ressources qui réunit nos outils, notre information et nos mesures de soutien. Vous pourrez consulter des sujets se rapportant à votre rôle de formateur ou d’administrateur et choisir de vous concentrer sur des solutions pratiques ou sur la recherche et l’analyse de cadres, de stratégies et de politiques qui orientent le travail d’alphabétisation dans un monde branché. 
  3. Explorer du contenu d’alphabétisation et de formation de base (AFB) n’importe où et sur n’importe quel appareil. Nous avons prêté attention à la convivialité, à la navigation et à la structure du nouveau site, en tenant compte de l’accessibilité dès le départ. La nouvelle version adaptée aux appareils mobiles est plus facile à utiliser et à naviguer à partir de n’importe quel appareil.

Nous espérons qu’il sera plus facile que jamais pour vous de trouver des solutions libre-service ou des façons dont nous pouvons vous aider à relever vos défis. Nous explorons, apprenons et jouons constamment avec de nouvelles idées; le nouveau site reflète notre approche et nous donne un moyen de partager nos découvertes.

Si vous êtes formateur ou administrateur en alphabétisation des adultes en Ontario, c’est votre site Web, conçu pour vous servir. Veuillez visiter le nouveau site AlphaPlus.ca pour découvrir les améliorations que nous avons apportées et nous faire part de vos commentaires. Nous cherchons des occasions de continuer à l’améliorer pour vous!

Restez au courant de ce à quoi nous pensons chez AlphaPlus et de ce que nous faisons pour soutenir les instructeurs et les administrateurs de programmes d’alphabétisation des adultes de l’Ontario.

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Avez-vous des idées novatrices sur la façon d’utiliser la technologie pour aider les personnes apprenantes? Savez-vous où obtenir de l’aide pour mettre en œuvre ces idées? Comme la formatrice en alphabétisation Amanda Valliere, vous pouvez vous adresser à une accompagnatrice d’AlphaPlus.

Lorsque les programmes en personne ont fermé au début 2020, Amanda, animatrice de formation à Spark services d’emploi à Sudbury, a rapidement adopté Zoom pour rencontrer son groupe. La prochaine étape consistait à déterminer comment offrir en ligne le contenu et le matériel du cours d’introduction à Microsoft Office pour le milieu de travail, sans budget pour un système de gestion de l’apprentissage (SGA).

« J’avais essayé les outils Google depuis qu’AlphaPlus nous en avait donné un aperçu, il y a des années, mais je savais que je ne les utilisais pas à leur plein potentiel. En cours de route, j’avais eu l’idée de numériser des ressources de cours à l’aide de Google Sites et, soudain, j’avais l’occasion de l’essayer. »

Développer son idée d’un site Web de cours

Amanda a commencé par communiquer avec Monika Jankowska-Pacyna, conseillère en développement organisationnel d’AlphaPlus pour l’éducation et la technologie. Lors des séances d’accompagnement hebdomadaires, Amanda expliquait ses idées et Monika répondait à ses questions, l’aidait à résoudre des problèmes et examinait différentes approches. Monika effectuait également un suivi entre les appels en offrant du soutien par courriel et de courtes démonstrations vidéo ou du dépannage. Peu à peu, Amanda a eu besoin de moins de soutien, alors Monika et elle se rencontraient moins souvent et ont fini par passer au soutien par courriel.

Monika explique que cette approche de consultation fluide est ce à quoi tout programme peut s’attendre en travaillant avec une accompagnatrice d’AlphaPlus : « Amanda savait précisément ce qu’elle voulait faire. Cependant, nous commençons toujours par demander aux participants que nous accompagnons ce qu’ils recherchent et s’ils sont à l’aise avec une technologie en particulier. Ensuite, nous devenons une source de rétroaction, offrant des idées, des suggestions, des options et des façons de faire que vous n’avez peut-être pas envisagées. »

Avec le soutien de Monika, Amanda a créé un site Web à guichet unique comprenant le manuel, des vidéos et des questionnaires. Grâce à une subvention, Spark a acheté des ordinateurs portatifs munis de Microsoft Office, que l’organisme prête aux personnes apprenantes pour les aider à suivre la formation.

Plusieurs mois plus tard, Amanda s’est tournée à nouveau vers Monika pour obtenir de l’aide afin de créer un environnement d’apprentissage plus stimulant et d’apprendre à utiliser des fonctions supplémentaires dans Zoom (p. ex., réactions, fond d’écran et conversation), Kahoot et d’autres outils.

Apprendre auprès des apprenants

« J’aurais peut-être pu le faire par moi-même, mais cela aurait été inefficace et aurait pris beaucoup plus de temps. Au lieu de cela, j’ai eu accès à des conseils personnalisés, adaptés à mes besoins, le jour où j’en avais besoin », explique Amanda. « Par conséquent, j’ai été en mesure d’offrir un environnement d’apprentissage ouvert, stimulant et de qualité, et par-dessus tout, une occasion de tisser des liens pendant la pandémie. »

Spark a recommencé à offrir des programmes en personne, mais Amanda continue d’utiliser son site Web de cours. Elle l’utilise pour enseigner et le met à la disposition des personnes apprenantes qui doivent rattraper un cours manqué ou revoir du matériel. À l’avenir, elle aimerait explorer la possibilité d’utiliser Google Classroom pour encore plus d’intégration et de fonctions.

« En tant que formateurs et formatrices, vous pouvez être innovateurs, aventureux et être un modèle d’apprentissage, et nous pouvons vous aider », explique Monika. « Amanda aurait pu simplement publier le matériel de cours en format PDF, mais elle a pensé à une utilisation unique de Google Sites et elle était prête à apprendre auprès de ses apprenants. »

Poursuivre sur la lancée des deux dernières années avec une accompagnatrice d’AlphaPlus

De nouvelles séances d’accompagnement seront offertes en avril, et les accompagnatrices d’AlphaPlus sont heureuses de soutenir une nouvelle cohorte de formateurs et d’administrateurs de programme. Voici quelques exemples d’idées que nous sommes prêtes à explorer avec vous:

Aimeriez-vous poursuivre une idée technologique avec l’aide d’une accompagnatrice d’AlphaPlus? Apprenez-en plus sur l’accompagnement et inscrivez-vous sur la liste d’attente pour la prochaine série de séances.

Venez voir notre vitrine virtuelle, une série de 4 séances Zoom qui montrent comment des programmes et formateurs innovateurs utilisent des outils et approches numériques pour communiquer et travailler avec les apprenants à distance. Ces 4 séances se dérouleront en anglais.

Chaque séance mettra en vedette des présentateurs invités qui partageront leurs approches, stratégies et conseils sur leur façon de communiquer avec les apprenants et de bâtir une communauté virtuelle à l’aide d’outils et de ressources en ligne. Les participants auront l’occasion de discuter et de partager leurs propres expériences dans des salles de discussion. Il y aura ensuite une période de questions techniques pour explorer certains des outils numériques mentionnés pendant la séance.

 SÉANCES

  1. Combattre la fatigue Zoom : Rendre l’apprentissage en ligne plus « humain » pour les enseignants et les personnes apprenantes – Le 22 juin 2021, de 13 h 30 à 16 h
  2. Outils en ligne à la rescousse : Encourager les personnes apprenantes à collaborer à distance – Le 20 juillet 2021, de 13 h 30 à 16 h
  3. Collections de ressources numériques : Prolonger l’apprentissage et la pensée critique au-delà des réunions virtuelles – Le 17 aout 2021, de 13 h 30 à 16 h
  4. SGA en AFB : Déterminer si un système de gestion de l’apprentissage convient à votre programme – Le 14 septembre 2021, de 13 h 30 à 16 h

 

Pour en savoir plus et vous inscrire, rendez-vous sur le site Web de la vitrine virtuelle à

 https://virtualshowcase.alphaplus.ca

Suivez-nous sur les médias sociaux en utilisant les mots-clics #LBSshow et @alphapluscentre.

 

POURQUOI ORGANISONS-NOUS CES SÉANCES VIRTUELLES?

Lorsque nous communiquons avec les formateurs et les coordonnateurs dans le cadre de nos services d’accompagnement, de recherche et de soutien, on nous demande souvent des pratiques exemplaires, des exemples et des conseils pour communiquer avec les apprenants et bâtir une communauté virtuelle, surtout maintenant, pendant la pandémie de COVID-19. En fait, la question qu’on nous pose le plus souvent est la suivante : « Que font les autres programmes et formateurs? » Nous sommes très heureux d’organiser ces présentations et nous espérons que les présentateurs invités nous aideront à répondre à certaines de ces questions en mode virtuel.

Six mois se sont écoulés depuis l’arrivée de la COVID-19 en Ontario. Tandis que les programmes continuent de s’adapter à cette « nouvelle normalité » en constante évolution, l’équipe d’AlphaPlus continue de leur proposer de la formation, de l’information et des ressources pour soutenir les apprenants et le personnel de programme tout au long de la transition.


Le 27 août, nous avons été invités à faire une présentation dans le cadre du webinaire Pop Up PD for Literacy Educators, organisé et animé par un comité de Learning Networks of Ontario, d’Apprentissage en ligne et des organismes provinciaux de soutien à l’alphabétisation.


Au cours de cette séance, nous avons passé en revue la façon dont les programmes composent avec le virage vers l’enseignement et l’apprentissage à distance, et nous avons décrit en détail les outils et les ressources utilisés pour favoriser cette transition. Cette séance vise à maintenir le contact entre les équipes du programme d’AFB, à les tenir au courant des réussites et des difficultés de chacun et à partager des connaissances.

Si vous avez manqué la séance, vous pouvez voir le diaporama (en anglais) et accéder à l’enregistrement sur ce site Web.

Obtenez des renseignements sur l’initiative Pop Up PD for Literacy Educators: https://learningnetworks.ca/resources-publications/popuppd/

Pour toute autre question ou pour vous inscrire à des séances de formation ou d’accompagnement des TI afin d’améliorer votre formation et votre travail à distance, communiquez avec Alan Cherwinski, directeur général.

Depuis mars dernier, les programmes d’AFB de la province innovent et réorganisent leur technologie et leurs outils à mesure que progresse la pandémie de COVID-19. Bon nombre de programmes d’AFB continuent de réfléchir aux changements que la pandémie aura sur leur façon de travailler à l’avenir. Comme toujours, nos services d’accompagnement des TI sont là pour aider les équipes et les apprenants à naviguer dans le monde de l’apprentissage et du travail à distance.


Les services d’accompagnement accélérés à court terme sont toujours disponibles.


Pour en savoir plus ou pour vous inscrire à un service d’accompagnement à court terme, communiquez avec Alan Cherwinski, directeur général.

Réseau Numérique s’adresse aux formateurs et formatrices en AFB qui souhaitent améliorer leurs connaissances des outils numériques afin de mieux soutenir les besoins des personnes apprenantes. Ce réseau permet d’être exposé à de nouvelles façons d’intégrer la technologie, de prendre connaissance des activités de collègues dans d’autres centres et de partager des astuces.

Réseau Numérique est une bonne façon de venir poser des questions et d’aider vos pairs à trouver des réponses.

Comment ça se déroule?
Les activités se déroulent à distance, en mode asynchrone, dans le système d’apprentissage Moodle. Quelques rencontres vidéos (2 ou 3) avec les autres participants sont également prévues. (Les activités se dérouleront probablement entre les mois de septembre et mars).

Ça vous intéresse?
Cliquez sur le lien ci-dessous pour recevoir plus d’information.

https://forms.gle/gA63cNPHpjp3z9Fc9

AlphaPlus vous invite à participer à un nouveau cycle d’accompagnement des TI à compter d’avril 2020.
Nos conseillers en technologie travaillent avec les programmes d’AFB pour créer des stratégies d’apprentissage, offrir des ateliers et mettre en œuvre des solutions technologiques qui répondent aux besoins des formateurs et formatrices et des coordonnateurs et coordonnatrices.

Notre équipe peut vous aider à faire ce qui suit :

 

Pour en apprendre davantage ou pour discuter de la façon dont nous pouvons aider votre organisme, veuillez communiquer avec le directeur général, Alan Cherwinski, par courriel à acherwinski@alphaplus.ca.

Notre chère collègue, Maria Moriarty, bibliothécaire et accompagnatrice des TI de longue date chez AlphaPlus, entreprendra d’autres projets après son départ à la retraite en mars. Au cours des plus de 20 années passées chez AlphaPlus, Maria a travaillé avec dévouement à soutenir le travail des formateurs et formatrices en littératie.


Au début, elle a travaillé à créer la collection de la bibliothèque et à mettre en place nos services de bibliothèque, puis elle a travaillé à des projets visant à soutenir et à encourager une culture de recherche dans le milieu de l’AFB. Avec la présence accrue de la technologie, Maria nous a aidés à mieux comprendre la place de la technologie numérique dans l’éducation des adultes et, visionnaire, elle nous a aidés à réfléchir à ses répercussions et aux possibilités qu’elle offrait. Aujourd’hui, chaque membre de l’équipe d’AlphaPlus tient à témoigner sa reconnaissance à Maria.

J’étais au début de ma carrière de bibliothécaire quand j’ai commencé à travailler avec Maria. Elle m’a accueillie chaleureusement, m’a encouragée à chaque étape et m’a aidée à sortir des sentiers battus. Je n’aurais pas pu demander une meilleure mentore! Je te souhaite beaucoup de plaisir, Maria. Ton grand sens de l’humour va me manquer.
—Guylaine


Collègue aimable et bienveillante, et mentore fantastique, Maria a été là avec nous depuis le début et elle va vraiment, vraiment nous manquer! Merci, Maria, de tes encouragements et de tes conseils au fil des ans! Bonne retraite!
—Monika


J’ai rencontré Maria pour la première fois à St. John’s, à Terre-Neuve, lors du lancement des palpitantes journées de recherche dans la pratique. Toute la semaine, nous avons ri et nous sommes follement amusées et nous avons continué de le faire à presque toutes les semaines depuis ce jour. Comme le dit si bien Maria, « apprendre, c’est devenir » et ce que nous apprenons tous de Maria nous aide à devenir plus forts, plus intelligents et plus empathiques. Elle nous rappelle que la recherche de connaissances et la recherche de la justice sont essentiellement liées dans ce travail que nous aimons. Notre chère collègue et collaboratrice est un modèle pour nous et nous avons hâte de voir ce que l’avenir lui réserve.
—Tracey


En tant que dernière arrivée chez AlphaPlus, je regrette vraiment de ne pas avoir eu la chance de travailler plus longtemps avec Maria. Chaque fois que nous parlons ensemble, elle me fait rire et réfléchir. Tu es une vraie source d’inspiration!
—Christine


Au siècle dernier, avec la fusion forcée de nos employeurs distincts, mes premières rencontres avec Maria ressemblaient à celles d’une famille maladroitement reconstituée. Elle a d’abord dû polir quelques-unes de mes aspérités, têtu que j’étais, pour établir des liens de confiance. Bien vite, je me suis rendu compte que je n’aurais pas pu souhaiter une collègue plus forte. Maria prêchait par l’exemple et ses idées ont façonné mes valeurs et mes points de vue sur la justice sociale et le mouvement syndical. Maria est une bibliothécaire talentueuse, dotée d’une curiosité insatiable et d’un œil critique pour examiner les idées nouvelles. Ces talents nous manqueront cruellement et seront impossibles à remplacer chez AlphaPlus. Nous sommes très chanceux d’avoir eu une bibliothécaire aussi extraordinaire et aimable comme amie et collègue.
—Alan

L’équipe, la direction et le conseil d’administration d’AlphaPlus remercient sincèrement Maria pour son travail, ses contributions et son engagement, et lui souhaitent beaucoup de succès dans ses projets.

Afin de naviguer les défis que présentent la COVID-19, nous avons créé, avec les sites Google, la ressource AFB et COVID-19. Nous espérons y partager de l’information et des ressources qui permettront à la communauté AFB de créer des liens et apprendre à mesure que nous traversons ce paysage inconnu.

Cette ressource inclut:

Ce site n’est qu’un point de départ et nous vous invitons à nous faire part des ressources et de l’information que nous pourrons y ajouter afin de le rendre encore plus pertinent.